Innovazione, informazione, editoria: il processo di transizione 4.0 e la divulgazione del sapere scientifico in Italia.

“Il nostro scopo è essere un ponte tra il mondo scientifico e il mondo imprenditoriale. Obiettivo del nostro lavoro è far sì che la ricerca scientifica diventi un valore per le imprese e che gli avanzamenti ottenuti si trasformino in un patrimonio condiviso di conoscenza. Nella pratica, vogliamo assicurare l’erogazione di servizi attraverso metodi e procedure rigorose dal punto di vista metodologico e scientifico, ma allo stesso tempo in linea con la flessibilità richiesta dal mercato”.

“Operiamo per sostenere le aziende italiane nel processo di transizione digitale, un percorso in cui la spesa privata in ricerca e sviluppo, innovazione e accrescimento delle competenze tecnologiche è un aspetto strategico. Il nostro team è composto da professionisti di alto livello che coordinano un gruppo più ampio di consulenti e ricercatori specializzati in base alla tematica, in partnership con altri organismi e università. Abbiamo una nostra ‘matrice’ operativa codificata, finalizzata a garantire una corretta esecuzione delle varie attività di analisi, studio e ricerca. Per le imprese svolgiamo prevalentemente attività tecnico scientifica, di pre-audit e di audit, con analisi preventiva e finale per valutare la corrispondenza dei requisiti previsti dalla normativa. A questo si aggiungono servizi istituzionali di trasferimento tecnologico e divulgazione scientifica, per massimizzare l’impatto dei risultati della ricerca e favorire la loro applicazione pratica”.

“Significa rendere disponibili dati e informazioni in modo interattivo e interconnesso al sistema aziendale, così da migliorare performance e competitività di un’impresa, in linea con gli obiettivi del modello 4.0. In particolare, il Piano Transizione 4.0 è una politica inclusiva e attenta alla sostenibilità, che prevede una maggiore attenzione all’innovazione, agli investimenti green e alle attività di design e ideazione estetica”.

“Si parla di nuove ‘tecnologie abilitanti’, ovvero tecnologie ad alta intensità di conoscenza associate ad elevata intensità di R&S, a cicli di innovazione rapidi, a investimenti consistenti e a posti di lavoro altamente qualificati. Tali tecnologie rendono possibile l’innovazione di processi, beni e servizi in tutti i settori economici; per questo hanno una rilevanza sistemica, sono multidisciplinari, interessano un ampio range di tecnologie e tendono a convergere e a integrarsi”.

“Sono pubblicazioni dell’OCSE che servono a comprendere in modo chiaro e completo i delicati temi di R&S (il Manuale di Frascati) e innovazione (il Manuale di Oslo). Si tratta degli standard di riferimento internazionali per quanto riguarda metodologie e linee guida per la raccolta, la trasmissione e l’utilizzo dei dati. Nell’ambito degli incentivi previsti dal PNRR e dal Piano Transizione 4.0, questi manuali risultano essere fondamentali, in quanto espressamente e continuamente richiamati. Il nostro contributo è stato quello di curare la traduzione dall’inglese della versione originale all’italiano, con licenza ufficiale, supervisione e approvazione dell’OCSE, creando così uno strumento di riferimento chiaro che eliminasse qualsiasi incertezza interpretativa, a disposizione delle imprese che investono in innovazione”.

“Così come è accaduto per la rivoluzione industriale, la Transizione 4.0 rivoluziona completamente il modo di operare delle aziende, automatizzandolo ed efficientandolo, contraendo le attività a basso valore aggiunto. La maggiore criticità è data spesso dalla dimensione dell’impresa: di conseguenza le piccole attività sono quelle che rischiano di essere maggiormente penalizzate”.

“Da sempre nel nostro Paese il rapporto scuola/lavoro non viene sufficientemente valorizzato e a maggior ragione quello tra università e imprese. È proprio questo il nocciolo della questione e compito di realtà come la nostra è rendere disponibile, e quindi fruibile agli operatori economici, il sapere che deriva dalla ricerca scientifica. Siamo convinti che questo possa aiutare a colmare le lacune e a risolvere gli attuali difetti del sistema, anche nell’ottica di favorire un confronto e un dialogo costruttivo tra chi detiene il sapere e chi ha il compito di applicarlo nella vita reale”.